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2009.09.18 实习快乐记
之一。
四分之一的实习时间很快地过去了,有很多很多的话想说......

总的来说,我的花朵们都很聪明很可爱,跟他们相处很开心,当然正式上课的时候我也能镇住场面令我很满足。

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Day One
第一次与花朵们的“直面交锋”。

每周的这个下午的自习课老师们都要集体开会去,整个级8个班3层楼都交托给我们6个早上才刚自我介绍完还一脸迷惘动作慌乱的人|||||

这群花朵很清楚全级处于空城状态,个个都在蠢蠢欲动,很快就一锅粥地炸开了|||其他班我就直接冲进去吼他们了(喂)但是在自己班,为了坚持以明理感化学生、如春雨般滋润花朵的原则,树立我慈母般的关爱的形象(吐)我很温柔地说:哪位同学是班长?(安静-----同学乱指----大家哄笑)半分钟之后,横扫全班,身为正义象征的班长,居然还埋伏在40多个无辜(?)的眼神里。太伤心了||||||||||幸好我早已准备,早就将班委名单,座位表拿到手,早就在他们早读午读的时候默默将他们对上号了,于是我直接抛出一个名字,低调得我郁闷的班长同学只能灰溜溜地举起手来 > <


Day Two
第二天好像是很正常地跟老师了解班的情况,看他们早读午休午读。这一天还客串了一下高三的监考。前一天刚吼完初中的这帮孩子,第二天在高中感觉完全不同。高三了的孩子,该学习的、不想学习的自己都心里有个数了。认真的就安安静静做题,放弃的就安安静静睡觉(我也懒得去扰他)。所以连续两节课下来需要管纪律的时间很少,偶尔有沙沙声的我瞪一下就安静下来了,我就干脆坐在上面低头玩手机了(喂)


Day Three
那十五分钟,令我开始爱上这个职业。

因为老师们又要去开会,课间时间有足足25分钟,老师本来的意思是让我们监督他们自习。可是休息10分钟,15分钟的自习,书本都来不及掀开吧!于是我自作主张提议说就让我跟他们玩15分钟游戏吧!

首先,我要讲一个恐怖的故事(冷笑话也)来冷一下场。当我装得很神秘很诡异地说,我要给大家讲一个很恐怖的故事的时候。花朵们立刻说关灯,关门,拉窗帘。那一瞬间我觉得好开心好感动,觉得大家好配合好积极。讲故事的时候,看着大家齐刷刷期待的眼神,真是很有成就感。当然,冷笑话讲完之后,全场飞过N只乌鸦,大家知道被忽悠了之后都笑得很灿烂。

第二个环节玩游戏,全班都很乖地接受我的安排,乖乖地被我拉来来去,指点这样那样。

于是这15分钟就非常之成功地成功了(滚)

下午放学后,同学们走过都笑着说老师拜拜的情景令我心花怒放,突然在这一刻感觉到这个职业的无限魅力。


Day Four
学生日记里的发现。

这天一直在改作业。在日记里,看到我的这群初二的花朵,有大胆地讨论风弄BL漫画甚至出现高H字眼的某同学,有已经能清晰地概括青春偶像剧套路并BS一番的某同学,有已经拥有批判意识思考如何在乱杂社会中保持自我的某同学,还有希望努力学习提高成绩的某同学,当然少不了那些被某异性吸引泛起心中涟漪而躁动不安的同学......还有互相爆料怒骂老师等各种笑得你滚地的故事。我完全就像看八卦(喂喂)地探讨着他们稚嫩但又很真诚的文字。

这群孩子,我只用了四分之一的时间,就已经爱上了你们!正如其中一位同学在日记中写的,希望我们留下不要走了那样,我也希望能陪着你们一路成长,看着你们健健康康蹦蹦跳跳开开心心的真是一件从来没有体会过的乐事!


接下来要轮到对我专业知识的考验,一周半,两节课,一堂班会!oh!加油!!!

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